ความไร้ประสิทธิภาพอยู่ที่ไหนบ้าง
1.
องค์กรและการบริหาร.
-
ผู้บริหารงานสูงสุดเก่งคนเดียว-คนอื่นตามไม่ทัน
หรือไม่เก่งเสมอไป
จนทำการผิดพลาด
- ผู้บริหารบางคนไม่มีแผน
ไม่มีทิศทาง
-
ผู้บริหารไม่ทำงานเป็นทีม-ต่างคนต่างทำ
ไม่ประสานงานกัน/ ไม่เสริมกัน
-
ผู้บริหารบางคนไม่เหมาะสมกับงานที่ได้รับตำแหน่ง
-
ผู้บริหารบางคนไม่ทำตามนโยบาย
ไม่พัฒนางานของตน
- ผู้บริหารไม่รับผิดชอบงาน
ไม่สร้างทีมงานไม่พัฒนาคน
- กองทัพรบแพ้
เพราะแม่ทัพนายกองไม่รับผิดชอบมัวแต่รบกันเอง.
2. แผนงานและระบบงาน.
-
กลยุทธ์และแผนงานพัฒนาขึ้นมาโดยผิดพลาด
ขาดผู้ชำนาญมาเข้าร่วม
-
กลยุทธ์และแผนวานไม่มีการปฏิบัติที่ดี
-
กลยุทธ์และแผนวานไม่มีการสื่อที่ดี
- ระบบงานหละหลวม
/ผิดพลาด/เคร่งครัดเกินควร
-
ผู้บริหารมิได้พัฒนาระบบงานให้ทันสมัย
ระบบงานสร้างปัญหา
- ระบบงานมิได้ป้องกันปัญหา
ไม่ให้เกิดซ้ำอีก
- ระบบงานมีไว้แต่ไม่ปฏิบัติ
ต้องคอยตรวจและจับผิด
- กองทัพรบแพ้เพราะเสนาธิการ
และหน่วยสนับสนุน
ไร้ความสามารถหรือหน่วยรบไม่สนใจฟังเสนาธิการ.
3. เทคโนโลยี.
- อุปกรณ์ล้าสมัย
เสื่อมคุณภาพ เป็นอุปสรรคในงาน
-
เทคโนโลยีชั้นสูงแต่พนักงานใช้ไม่เป็น
ทำให้เสีย
-
ขาดการประสานงานระหว่างคนกับเทคโนโลยี
-
อุปกรณ์และเทคโนโลยีเสียบ่อย
-
ใช้อุปกรณ์และเทคโนโลยีผิดที่
-
ไม่มีการพัฒนาเทคโนโลยีด้วยพนักงานและวิศวกรของตนเอง
-
ผู้ซื้ออาวุธมิได้เป็นผู้ใช้
ผู้ใช้มิไดร่วมจัดซื้อ.
4.
การบังคับบัญชาระดับต้น.
-
ผู้บังคับบัญชาระดับต้นไม่มีส่วนร่วมในการบริหาร
-
ผู้บังคับบัญชาระดับต้นไม่ทราบทิศทางการทำงาน
-
ผู้บังคับบัญชาระดับต้นไม่ได้รับการสนับสนุนจากผู้บริหาร
-
ผู้บังคับบัญชาระดับต้นไม่มีใครรับฟังและแก้ปัญหาได้
-
ผู้บังคับบัญชาระดับต้นไม่ได้รับการสนับสนุน
-
ผู้บังคับบัญชาระดับต้นควบคุมงานไม่ได้
-
ผู้บังคับบัญชาระดับต้นปกครองไม่ดี
-
ผู้บังคับบัญชาระดับต้นไม่สามารถจูงใจพนักงาน
-
ผู้บังคับบัญชาระดับต้นไม่ร่วมมือกับใคร
ๆ
-
ผู้บังคับบัญชาระดับต้นไม่สอนงานลูกน้อง
-
สนามรบอยู่ห่างกองบัญชาการมากเกินไป.
5. พนักงานระดับล่าง.
- พนักงานคิดไม่เป็น
วิเคราะห์ไม่เป็น
- พนักงานพูดไม่เป็น
อธิบายไม่เป็น
- พนักงานไม่มีโอกาสคิด
ไม่มีโอกาสพูด
-
พนักงานวิเคราะห์ปัญหาไม่เป็น
- พนักงานไม่รู้เป้าหมาย
แผนงาน ไม่รู้ว่าจะทำอะไร
-
พนักงานไม่มีผู้ชี้นำหรือแนะนำ
- พนักงานแก้ปัญหาไม่เป็น
- พนักงานขาดความรับผิดชอบ
ไม่ทำตามระบบ
- พนักงานไม่ทำตามระเบียบ
ไม่เชื่อคำสั่ง
- พนักงานทำงานผิดพลาด
- พนักงานปกปิดความผิดพลาด
- พนักงานมีปัญหาส่วนตัว
- ทหารรบไม่เป็น
ขาดการฝึกซ้อม ขาดการใช้สมอง.
บัญญัติ 10 ประการ
ในการปรับปรุงคุณภาพและผลิตภาพ
1. คุณภาพ
เป็นกลยุทธ์สำคัญอันดับสูงสุด.
- คุณภาพ
กลายเป็นเป้าหมายหลัก
- คุณภาพ คือผลกำไรระยะยาว
- ความเป็นผู้นำในด้านคุณภาพ
- การแปลนนโยบาย
และกลยุทธ์คุณภาพเป็นคำสั่งงาน
-
การบริหารงานตามกลยุทธ์คุณภาพ
2. คุณภาพ คือ
ความพอใจของลูกค้า
-
คุณภาพมิได้กำหนดโดยผู้ให้
หรือผู้ผลิต
-
คุณภาพมิใช้วัดด้วยต้นทุนต่ำ...
คุณภาพวัดด้วยความถูกใจของลูกค้า
- หลักการตลาด ต้องนำหน้า
หลักการตลาด
- หลักการตลาด ต้องนำหน้า
หลักการผลิต
- คุณภาพ คือ ระดับความเป็นเลิศ
ทั้งในด้านรูปธรรมและนามธรรม
3. หน่วยงานถัดไปคือ
ลูกค้าของเรา
- ลูกค้าไม่ใช่ศัตรูของเรา
- การวางแผนกลยุทธ์เป็นทีม
-
การบริหารงานโดยคำนึงถึงสายงานต่าง
ๆ พร้อมกัน
4.
การตรวจสอบคุณภาพโดยฝ่ายบริหาร
- การวางระบบการวัดคุณภาพ
- การจัดทำดัชนีวัดคุณภาพ
-
การบริหารโดยร่วมกำหนดเป้าหมายที่เน้นคุณภาพ
- การสำรวจความเห็นของตลาด
และผู้บริโภค
-
การเยี่ยมเยียนหน่วยงานและถามถึงคุณภาพ
-
การบริหารโดยสัมผัสใกล้ชิดกับพนักงาน
5.
การลดต้นทุนของการรักษาคุณภาพ
- ต้นทุนในการรักษาคุณภาพ
คือ
ต้นทุนอันเกิดจากความชุ่ย
- ต้นทุนในการรักษษคุณภาพ
ประมาณ 15-30 เปอร์เซ็นของยอดขาย
- ทำงานให้มีคุณภาพ
จะลดต้นทุนของการผลิตโดยไม่เหนื่อย
-อย่านำความไร้ประสิทธิภาพไปchargeกับลูกค้า
-
การลดต้นทุนของการรักษาคุณภาพทำให้เกิด
ข้อได้เปรียบทางการแข่งขัน
6. การรณรงค์ลดความผิดพลาด
และความสูญเสีย.
-
เน้นรณรงค์ให้พนักงานเกิดจิตใต้สำนึก
และอยากร่วมมือร่วมใจ
-
เน้นให้ทำงานให้ถูกต้องเสียตั้งแต่ครั้งแรก
- เน้นให้ทำงานโดยใช้สมอง
ไม่ใช่ใช้แรงกายไปเรื่อย ๆ
- เน้นเป้าหมายความผิดพลาด
และความสูญเสีย
-
ใช้การรณรงค์อย่างเต็มรูปแบบ.
7.
การวางระบบงานเพื่อป้องกัน
ความผิดพลาดไม่ให้เกิดซ้ำ.
- ผิดแล้วอย่าผิดอีก
ผิดได้หนเดียว
- ผู้บริหารต้องใช้ฝีมือ
ไม่อาศัยโชคชะตา
- ต้องบริหารด้วยความจริง
ด้วยข้อมูล
ด้วยเทคนิคสถิติ
ด้วยระบบงาน
- ค้นหาสาเหตุ
หยุดยั้งสาเหตุ
และวางระบบป้องกัน
- มีทีมบริหารคุณภาพ
มาควบคุมคุณภาพในทุก ๆจุด
-
ประกันคุณภาพในทุกขั่นตอนของงาน
8.
สร้างบรรยากาศของการขุดคุ้ยปัญหา
เพื่อปรับปรุงงานให้ดีขึ้น.
- ที่ใดไม่มีปัญหา
ที่นั่นไม่มีความเจริญ
- ผู้บริหารต้องใจกว้าง
ส่งเสริมให้ทุกคนพูดถึงปัญหา
- ชมเชยผู้กล้า
ค้นหาสิ่งผิดพลาด
- หยุดปกปิดความผิดพลาด
- สร้างความคิดริเริ่มใหม่
- เริ่มระบบคลังสมอง
- แก้ไขระบบงานที่ล้าสมัย.
9.
การสร้างคุณภาพเข้าไปในกระบวนการทำงาน.
- คุณภาพต้องใส่เข้าไป
ในทุกขั้นตอนการทำงาน
-
ทุกคนต้องทำงานของตนเองให้ดีที่สุด
และตรวจสอบงานของตนเองด้วย
-
การตรวจสอบไม่ได้ทำงานให้ดีขึ้น
แต่ดีเท่าเก่า
-
ทุกคนต้องทำงานให้มีคุณภาพมาตั้งแต่ต้น
-
การควบคุมกระบวนการผลิตด้วยระบบอัตโนมัติ
-
การสร้างคุณภาพเข้าไปในกระบวนการบริหาร
-
การมีกลุ่มตรวจสอบหรือกลุ่มคุณภาพในระดับบริหาร
- การมีกลุ่มตรวจสอบ ในทุก
ๆขั้นตอนของการทำงาน
10. คุณภาพ
เป็นหน้าที่ของทุก ๆคน
ที่มีส่วนร่วมอย่างแท้จริง.
- ทุกคน ทุกฝ่าย ทุกระดับ
มีหน้าที่บริหารคุณภาพ
- ทุกคนบริหารงานตนเอง
เพราะทุกคนรู้งานของตนเองดีที่สุด
-
ทำให้เกิดการควบคุมคุณภาพทั่วทั้งองค์การ
-
บริหารโดยสร้างความร่วมมือร่วมใจ
- บริหารโดยเชิญชวน ชี้ชวน
และให้กำลังใจในเชิงบวก.
ปัจจัย 6
ประการในการปรับปรุงคุณภาพและผลิตภาพ
1.
องค์กรต้องมีใจที่มั่นคงและจริงใจ
ที่จะปรับปรุงคุณภาพ.
- ยอมรับปัญหา
และเปลี่ยนแปลงระบบบริหารใหม่
-
ระบบบริหารงานแบบมีส่วนร่วมมีวิธีการที่ดีกว่า
- สละเวลา กำลังกาย และทรัพยากร
ไปในทิศทางใหม่
การเริ่มต้นโดยผู้บริหารระดับสูง
-
กำหนดนโยบายมุ่งสู่คุณภาพและผลิตภาพที่ชัดเจน
-
มีบรรยากาศของการยอมรับความเปลี่ยนแปลง
-
มีการทำงานเป็นทีมในระดับสูงเป็นตัวอย่าง
-
กำหนดเป้าหมายว่าต้องการบรรลุอะไรเมื่อไร
วัดผลอย่างไร
การจัดองค์กรที่ชัดเจน
-
การมีกรรมการอำนวยการโดยผู้บริหารของหน่วยงานหลัก
-
การมีผู้บริหารโครงการที่ทำงานเต็มเวลา
2.
องค์กรต้องสอนเทคนิคการแก้ไขปัญหา
ให้กับทุกคนและทุกระดับ.
- การปรับปรุงคุณภาพ
ต้องลงมือปฏิบัติ
-
ต้องใช้เทคนิคที่แตกต่างไปจากอดีต
-
วางแผนการฝึกอบรมและสร้างวิทยากรประจำหน่วย
-
การอบรมผู้บริหารและพนักงานระดับล่าง
- การมอบอำนาจ
และความรับผิดชอบให้มีการแก้ไข
ปัญหาในขอบเขตของตนเองอย่างชัดเจน
3.
องค์กรต้องเปิดโอกาสและรณรงค์ให้มี
การแก้ปัญหาเป็นทีมอย่างกว้างขวาง.
- การแก้ปัญหา และการปรับปรุง
ไม่ได้เกิดขึ้นเอง
-
ต้องบริหารในแนวรณรงค์และปลุกระดมให้มีส่วนร่วม
- ต้องมีแผน มีกำหนดเวลา
และสถานที่
- กระทำโดยผ่านกิจกรรมกลุ่ม
-
จัดบุคคลคอยชี้แนะให้แก้กลุ่มเหล้านี้
- มีการรณรงค์
และกระตุ้นอย่างสม่ำเสมอ
-
ผู้บริหารทุกจุดต้องสนับสนุนให้มีการแก้ปัญหา
-
มีรายงานความก้าวหน้าต่อกรรมการอำนวยการ
-
มีระบบการจดทะเบียนกิจกรรมและการรายงานผลที่ดี
-
มีการคำนวนต้นทุนและผลการประหยัดเป็นระยะ
4.
ผู้บริหารทุกระดับต้องแสดงความเป็น
ผู้นำและทำเป็นตัวอย่าง.
- ผู้บริหารต้องทำงานเป็นทีมเป็นตัวอย่าง
-
ผู้บริหารต้องมุ้งเน้นคุณภาพอยู่เสมอ
-
ผู้บริหารต้องใช้เทคนิคสถิติและข้อมุลในการแก้ไข
-
ผู้บริหารสนับสนุนการแก้ปัญหาของผู้ใต้บังคับบัญชา
-
ผู้บริหารรับฟังผลการแก้ไขปัญหา
และใหักำลังใจ
-
ผู้บริหารส่งเสริมกลุ่มพนักงานให้เป็นเครื่องมือปรับปรุงการบริหาร
5. องค์กรต้องให้กำลังใจ
และตอบแทน
ผู้ที่แก้ปัญหาได้ดีเด่น.
-
มีการจัดเสนอผลงานกิจกรรมกลุ่มเป็นทางการเพื่อให้เกียรติ
-
การรับฟังข้อเสนอแนะโดยผู้บริหาร
- การให้เกียรติผู้แก้ไขปัญหา
และประกาศเกียรติคุณ
-
การนำผลการแก้ไขไปใช้ทั่วองค์การ
6.
องค์กรต้องบริหารโครงสร้าง
ปรับปรุงคุณภาพและผลิตภาพ
ให้ต่อเนื่องในระยะยาว.
- สนับสนุน ส่งเสริม
และแสดงความเป็นผู้นำอย่างต่อเนื่อง
- ดำเนินการให้การแก้ไขปัญหา
มีผลต่อเนื่อง
-
ให้ความรู้เทคนิคการแก้ไขปัญหาอย่างต่อเนื่อง
-
เน้นความสำคัญของคุณภาพให้อยู่ในจิตสำนึก
-
เน้นบทบาทของผู้บริหารในการสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง.
ปัจจัย 5 ประการ
ที่ทำให้เสื่อมคุณภาพและผลิตภาพ
1.
วัฒนธรรมขององค์การที่ไม่สร้างทีมงาน
- เน้นบุคคล ไม่เน้นทีมงาน
ไม่เน้นองค์กร
- เน้นความชำนาญเแพาะด้าน
ไม่รู้งานของกันและกัน
- เน้นการแข่งขัน
ไม่เน้นความร่วมมือกัน
-
ให้ความสำคัญของคนมากกว่าองค์กร
- ความเก่งโดยเอกเทศสำคัญกว่า
การประสานงานเป็นทีม
2. การจัดและแบ่งงาน
ไม่คำนึงถึงจิตใจของคน
- ใช้การจัดการเกินความพอดี
จนลืมมนุษยสัมพันธ์
- ชีวิตการทำงานเสื่อมลง
- คนเป็นปฎิปักษ์ต่อองค์กร
และต่อผู้บริหาร
3.
การบริหารการเงินที่หวังผลระยะสั้น
- มุ่งผลตอบแทนารยไตรมาส
- ละเลยผลงานระยะยาว
- ไม่สนใจพัฒนาสินค้า
และทรัพยากรคน
ไม่สนใจปรับปรุงคุณภาพ
4.การบริหารงานที่สนใจแต่ตัวเลข
และรายงาน
- ข้อมูลมากมาย
รายงานซับซ้อน
-
ผู้บริหารไม่ออกไปเยี่ยมหน่วยงานแนวหน้า
และหน่วยปฏิบัติ
-
ผู้บริหารฟังนักวิเคราะห์ไม่ฟังผู้ปฎิบัติ
-
คุณภาพของสินค้าและคุณภาพของการประกอบการ
ไม่ได้รับความสนใจ
5.
ความเฉื่อยชาต่อการปรับปรุงตัวเอง
-
เพลิดเพลินกับความสำเร็จดั่งเดิม
- ไม่พัฒนาสินค้า
ไม่สนใจพัฒนาตลาดใหม่ ๆ

|